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第2197章 将学生当“玩具”(1 / 2)

很快,一年级的学生们便知道安缈学姐为什么不吃饭了。

不饿?

呵呵,单纯是不想吐吧。

学姐...果然是那个传闻中心眼子黢黑的学姐。

“呜呜呜----翊宝好难受啊!”

“啊啊啊啊,要吐了。”

寂静空旷的山顶,此刻人声鼎沸,热闹非凡。

更神奇的是,这里的树木好像都活了过来,它们正“陪着”学生们玩乐。

藤蔓卷过落星的腰肢,将他往上一抛,又往悬崖下一扔,失重感扑面而来,落星惊恐。

下一刻,他又被扯上了山顶,藤蔓卷着他的腰肢,将他上上下下抛着玩。

这种刺激的颠簸感,着实让人的生理很难适应。

他们不理解为什么有这个项目,可大家不敢对学姐发表质疑。

不是因为学姐有多权威,而是学姐也陪着他们一起被藤蔓甩来甩去。

安缈面色铁青。

这种感觉太难受了。

设置这个疯狂、失重、被藤蔓肆意抛掷的项目,是她的想法。

一年级的学弟学妹们,是第一波幸运儿。

此项目的立意有四。

其一是为了让新生们从小就学会直面恐惧、克服失控感。

战斗什么时候会来,她不知道,但她知道,在她们的有生之年避免不了一场大战。

那就得从小将人训练起来。

魔法师大多习惯掌控----掌控魔力、周遭一切,可这个项目会让这些才开始步入魔法世界的学生们提前感受到什么叫做失去身体的主动权。

目的并不复杂----当魔力失效,身体不由自己掌控时,一定要保持心智清醒,不被恐慌吞噬。

或许,一次两次,他们领悟不到,但至少埋下了种子,悄无声息锻炼着他们的意志。

大战里,碰上的坏魔法师不会少,他们手段阴邪,不顾后果。

什么封印、诅咒等,都会让人陷入身不由己的处境。

安缈的意志很清醒,也很冷静,但身体的本能不停的叫嚣。

几度忍不住想要动用魔力,使其停下。

她很不喜欢这样的失控感。

不行,一定不能叫停。

闭了闭眼,擦去额头上渗下来的汗水。

忍住,一定要忍住。

放空心神,感受植物的意志。

藤蔓流动的魔力频率漫入心底,焦躁的内心渐渐平复。

这便是此项目的第二层含义。

----感知自然魔力,读懂植物意志。

学生们并不全是木系魔法师,可从未有人说过,只有木系魔法师能沟通植物。

植物存在于世界各处,只要能读懂一点植物的意志。

或许关键时刻便是能救命的存在。

冷静的目光落在洁伶身上。

她是木槿的学生,也是这一届最优秀的木系魔法师。

比起其他系的魔法师,木系魔法师更能读懂植物的意志,却也正是如此,木系魔法师在对待植物的态度上,大多显得傲慢,普通是命令植物。

将其放在平等的地位,才能更好的用出木系的力量。

洁伶能够领悟吗?

十分钟后,安缈的眼神柔和下来。

洁伶不愧是这一届最优秀的木系魔法师。

她已经完完全全冷静下来了,接受了这份拉扯,努力感知草木的思维。

拉扯她的藤蔓愉悦地蜷缩着枝丫。

它在享受和她沟通的过程。