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第322章 二年级(19)(1 / 2)

伏地魔还没有复活,几个魂器还在搜寻中,前期准备用力过猛的娜塔莉又陷入了无所事事的状态。

经过深思熟虑,她决定给年轻人们上课。

由于原先的黑魔法防御课教授洛哈特已经快把自己吓死了,整日脸色惨白,抖抖嗖嗖,娜塔莉只好大发善心把人送到了魔法部接受审判,听说他为自首写的自传已经被发表了。

《因为主动忏悔而存活》

——据说销量比之前的小说都要高呢。

....嗯,就算是进了阿兹卡班也要坚持创作哦老师。

娜塔莉假装不知道自己联系了那些被夺取经历与荣誉的真正的英雄们,还附赠了一些可以恢复记忆的魔药。

做错事就不要还扯着什么大旗搞事情了,被教训教训都是人之常情啦。

思考完毕的娜塔莉用魔杖指着自己的激情创作。

BOSS战不知道什么时候开打,先给哈利他们增加点紧迫感。

前·黑魔王娜塔莉表示:这可是真题啊!

同学们!同学们!

——你们这些连九年义务教育都没有的家伙知道真题的含金量吗?!

前魔王发出了撕伞的笑声。

被熟悉的“桀桀桀”吸引的真正的前魔王·“汤姆”捧着一本书抬起头,坐在沙发上看着她兴致冲冲地,劲头可不是一般地足,感觉自己被忽视的男人难免有些吃味:

“给那群脑子还没有发育完全的小巨怪们上课就这么好玩吗?”

“.....我不太建议你这么称呼他们。”

娜塔莉用魔法复制了好多份讲义,纸张在身边飞舞,漂亮的小脸蛋上都是很直白的不怀好意,“年轻人是未来的花朵,要好好呵护。”

她很刻意地在“好好呵护”几个词上加重了语气。

但完全没有被撕过伞的“汤姆”完全没有get到,他只觉得娜塔莉这已经是过度溺爱了。

他们那个时候学习哪有这么好的条件,还把知识分点分条地给出来(?),都是靠天赋和自己拓展阅读量,天才和普通人的区别比巨怪和小精灵的区别都大。

....也许近几天娜塔莉着实是憋着了,就当是让她放松放松吧。

自觉还算好心的“汤姆”单手抽走了一张娜塔莉准备的讲义,说实话,就“前魔王”在霍格沃兹理论考试的成绩单,他还是很担心那群小巫师会不会被打击到褪色.....

等大脑意识到自己读到了些什么的“汤姆”已经来不及了。

“........”

嗯....男人艰难地把纸张放回去。

“娜娜。”他合上另一只手上的书,斟酌着语气,“这是,你写的教案?”

什么叫用800-1200字描述捉到伏地魔的方案准备?

什么叫默写出你遇到伏地魔之后可以用到的咒语(从简单到复杂,杀伤力另外排行?)

什么叫如果伏地魔还没有复活,你有什么办法一劳永逸?

——问题都好直接啊!娜塔莉!

“我觉得,这些可能不太合适在课堂上讲。”

“汤姆”觉得自己为了霍格沃兹众人的心理健康付出了太多,“这...容易引起恐慌。”

他虽然也看不上那个把自己搞成“蛇怪”的神经病,但也不代表这里的原住民们有这个勇气。

娜塔莉撇撇嘴,“可我之前在大会上就说了要搞他。”

“汤姆”:.......