周予津給蒙佳佳使眼色，像是在說，“啧啧，瞧瞧，瞧瞧人家在人情世故這塊。”
他輕咳一聲，臉色稍稍緩和了些，擺擺手道，“錢不錢的無所謂，主要是看你這麽有心，我實在不忍心拒絕。”
幾人:……
為了錢就是為了錢，裝什麽啊。
龐文奇立即喜笑顏開，慷慨道，“那你直說吧，都是同伴，減少傷亡，對我來說也是好的。”
周予津:“其實很簡單，食物不一定來源于食堂，只要細心點，在這裏很容易找到吃的。”
龐文奇:“比如？”
周予津:“同桌的桌子裏啊，廢棄的教室裏，或者訓導員的辦公室。”
喬臨川:“不問自取，是為賊也，偷東西違反園地規則吧？”
周予津:“被看見了才叫偷，沒看見的，我說是借的、撿的，誰又能拿我怎樣。”
這裏不像戲子大樓，但凡有點風吹草動，或者違反規則的苗頭就會被發現或立即處決，所謂存在盯着他們的神秘力量，也不過是沒有全面覆蓋的監控。
比如周予津爬牆頭就立即被扣分，估計就是被監控抓了個正着，不然也不用訓導員親自到場抓人，或者存在舉報加分這一項。
喬臨川:“這不太好吧？”
“是不太好，”周予津險些沒翻白眼，便陰陽怪氣道，“那你做個道德标兵，然後寧死不吃嗟來之食吧。”
喬臨川閉嘴了。
周予津擡頭看去，估計林昭已經摸到訓導員的辦公室了，中午時怕打草驚蛇，周予津只是在那裏逛了下，沒仔細找，所以也沒找到他想找到的東西。
這下解釋清楚，周予津說，“那我可以走了吧？”
龐文奇客氣道，“可以的，周哥，晚點我給你寫欠條。”
“随便，”周予津眼珠子一轉，又問，“現在你們打算去哪？我記得在食堂後面有個小賣部，封閉訓練第一天好像有什麽免費試吃活動，如果你們想找吃的，可以去那裏碰碰運氣。”
按照常理，教學樓的辦公室才是這裏的機密之地，現在林昭在上面，尚且還能應付，若是他們全部跟着去，太顯眼了，定會耽誤事。
龐文奇一聽有吃的，肉眼可見地興奮了，“要不我們去看看，不然今晚肯定又得餓肚子了。”
幾人說行，問周予津，周予津說不去，“我累了，想去教室坐會兒。”
龐文奇:“行吧，那我們去。”
付娜本猶豫不決，想等他們走了之後上前和周予津說話，但招架不住雲雅和何小菲的熱情，只能半推半就跟着去了。
終于甩開幾人，周予津疾步往樓上去。
自由活動時間還沒結束，訓導員和領導忙着布置園地，加上學生忙着玩，閑着的也壓根不會主動靠近辦公室，五樓寂靜如斯。
林昭避着人偷摸上來，走廊兩邊有監控，但監控頭的顯示燈是不亮的，插頭的線懸在空中，灰塵和蛛網堆積，一看就是廢棄許久了。
其餘樓層如出一轍，林昭這才放心地摸進辦公室。
五樓分成六個空間，每個空間前後兩個門，沒鎖，輕輕一推就吱呀響，好像下一秒門就會散架掉下來。
林昭輕手輕腳，進第一個辦公室後，關上門，環顧四周。
這裏應該是訓導員的辦公室，空氣很悶，有股濃濃的讓人窒息的灰塵味，一個簡陋的辦公桌，桌上有本子書籍之類的辦公用品，幾個紅色膠凳疊放在角落，一排銅質隔層櫃子在側。
隔層櫃子的每個小門上都有鎖，上面貼着相應的标簽，标簽上寫着“審核材料”、“歷年真題”、“上級文件”之類的。
林昭走到辦公桌前，輕手輕腳翻了下桌上的書，每本書要重量有重量，要厚度有厚度。
書名如下:《高質量教學設計方案》《神經病診療手冊》《如何應對職場社交》《不要和智障辯解》《那些年遇到的牛鬼蛇神》。
林昭笑了下，略略端詳，都是些普通的書，沒有什麽機關秘要隐藏其中。
往裏一點堆着的，是訓導員的教案本、聽課記錄本、學生基本情況記錄本、園地規章制度手冊……
本子基本都是空白的，學生花名冊也沒什麽異常。
林昭的視線下移，辦公桌邊的垃圾桶裏有紙團，林昭狐疑地眯了眯眼。
片刻後，目光上掃，與辦公桌一體的格子櫃在桌面側下方，三格櫃子，櫃中央都有個插鑰匙的地方，一拉，都拉不開。
林昭手裏沒有開鎖工具，但略有些蠻力，她從筆筒裏找來根回形針，徒手掰成一條勉強算直的鐵絲，插.進鑰匙孔左右扭動了下，再一拉，櫃子輕松拉開了。
第一層裏啥也沒有。
不對，是有東西的，可能是還沒來得及收拾，裏面有些廢紙屑，以及蟑螂留下的排洩物。
林昭用同樣的方式開了第二層和第三層，依舊什麽有用的也沒有。
林昭想，這有上鎖的必要？無異于用六位數的密碼保護兩位數的存款。哦，比那還沒必要。
林昭将目光放在了身側的那個銅質櫃子上，那櫃子很大，四行四列，每格都比辦公桌附帶的大很多。
林昭拿着被掰直的回形針，正要走過去，忽地聽見樓梯口有細微的腳步聲傳來。
她立即躲到前門後，側耳再聽，腳步聲落腳輕盈，平穩且有節奏，帶着種小心翼翼的躍動感。
林昭聽出了來人的身份，她一動不動，依舊躲着，腳步聲越來越近，那人在門外停頓了下，才輕輕推開門。
一個高大的身影閃進來，就立即學着林昭的樣子掩門，突然覺得身側多了個影子。
餘光還沒看清林昭的臉的時候，周予津的後背已經迎來了重重一掌。
“啪——”，沉悶而渾厚，怎一個酸爽了得。