1998年4月13日，星期一，农历三月十七，晴转多云
下午的课结束得早，第二节自习课孙平老师去了教务处开会，教室里稀稀拉拉走了一半人。我收拾好书包，和晓晓一前一后出了教学楼。
沿着操场边的石子路往油建公司围墙那边走，路边的冬青刚被修剪过，断口处泛着嫩青色，空气里有一丝草汁的气味。四月中的太阳已经有些力道了，照在脖子后面微微发烫。
藤萝架下还是老位置。石凳被太阳晒了一中午，坐上去温温的。架上的叶子比上周又密了一层，垂下来的枝条在风里轻轻晃着，叶面的反光明明灭灭。
晓晓把书包放在脚边，从里面抽出两张地理卷子——昨天刚发的那套模拟题。她把卷子并排铺在石桌上，手掌在纸面上压了压，抚平卷角。
“羽哥哥，你看。”晓晓的指尖点在两张卷子右上角，那里各有一排红圈。
我凑过去——三组圈，位置几乎一样。第一组在第一道选择题旁边，第二组在综合题第二问旁边，第三组在最后一道大题旁边。圈的形状也像，都是她用红笔描的，首尾相接，圆得认真。
我低头看题。第一道是气候判读，我选错了C，她也选了C。第二道等温线判读，我画反了方向，她也画反了。第三道最后那道大题——我看着题目，又抬头看她。
“同样的错误，咱们又犯了一次，连错的都一样，”晓晓说，手指在三个红圈上依次点了一下，“这不是默契，是咱们的盲区一样。”
“默契的盲区，哈哈！有啥好办法？”我笑着问。
晓晓没回答，先把手伸进书包里，抽出一张纸来。A3大小，对折过，展开的时候折痕处纸面已经有些发毛了。
纸面上画着一幅世界气候带分布图，色块之间用铅笔仔细描了边界，每一个气候带旁边都有手写的气温和降水数据，比我上次看到的那张更细致，海岸线的弧度更流畅，色块的过渡更自然，温带海洋性气候旁边多了几个小箭头，指向对应的海陆位置和风向。
“没什么捷径，尽快填补盲区呗！”晓晓说着把纸推到我面前，“哝，这个我画了三天。咱们把它记住就OK啦！”
“哇——三天？”我低头看纸面上那些细密的线条，赞叹道，“画得好精细啊！”
“嗯！”晓晓一脸骄傲地说，“每天睡觉前画一会儿，眼睛花了就停下来去睡觉，第二天接着画，一连三天。”
她的手指在纸面上方划过，从赤道到两极，从沿海到内陆，指尖停在温带大陆性气候那片土黄色的色块上，轻轻叩了一下。
“晓晓！有你这上古卷轴，咱们的地理无忧矣！”我双手枕于脑后，赞叹道。
“行了，别贫了，拿回去好好记记！”晓晓把纸卷起来，递到我面前，纸卷在她手心里握了一下才松开，“不光为了考试，以后有机会了你可要带我去这些地方转转！”
晓晓说话的语气和几个月前在枯藤下说“咱们去郑大”时差不多，是平常的，笃定的，像在陈述一件已经板上钉钉的事。
“好！一定！”我接过纸卷，上面还带着她手心的温度，微微发暖。我把纸卷放进书包里，将拉链拉好。
“那今天从这里开始。”晓晓说着从笔袋里抽出一支铅笔，在石桌面上画了一个简略的世界地图轮廓，几根线条，海岸线的弧度和转折都很准确。
“这里是什么气候？”晓晓将铅笔停在亚欧大陆的位置，点了一下。
“温带大陆性。”我说。
“嗯！”晓晓画了一个小圈。
“这里呢？”晓晓将铅笔移到欧洲西海岸。